Der Autor beschreibt anfangs die Distanz, die in Hochschulen heute noch gegenüber dem Einsatz von Computerspielen wie "The Sims", "Civilization IV" und "World of Warcraft" gepflegt wird. Als Gegenstand akademischer Analyse, okay; aber als Baustein pädagogischer Konzepte? Einige Einsatzmöglichkeiten...

Wie klein die Welt doch ist! Stanley Milgram hat uns mit dieser Nachricht bereits in den 1960er Jahren beruhigt, und eine aktuelle Microsoft-Studie hat es jüngst bestätigt. 30 Milliarden Instant Messages hat man analysiert und herausgefunden, dass wir es heute...

"Is there any truth in this myth? Not a jot. Let's be clear. A fact like this would require a lot of scientific research to substantiate, and such research is not something you can just make up. It is painstaking...

Über einige Sätze dieses Artikels könnte man diskutieren. Zum Beispiel die folgenden: "Das zentrale Anliegen einer solchen auf Gestaltung ausgerichteten Mediendidaktik ist ... die Frage, wie man ein mediengestütztes Lernangebot entwickelt, dass ein bestimmtes Bildungsanliegen einlöst. ... Bei der Konzeption...

Der demografische Wandel passiert, die Arbeitswelt wird sich sichtbar verändern, wo aber steht die Weiterbildung in diesem Bild? "Wer?", "Wann und wo?", "Wozu?" sind die Stichworte in der Einleitung der aktuellen Ausgabe der DIE. Online verfügbar ist darüber hinaus...

Ein neues Gruppenblog, das mehrere Autoren im Umfeld von Brandon Hall Research regelmäßig füttern wollen. Gary Woodill, Janet Clarey, Richard Nantel und Tom Werner betreiben alle eigene Seiten, aber hier ist es ihr Ziel, "to provide readers with a...

Die Dokumentation des 3. scil-Kongresses ist schon eine Weile online, aber ich habe erst jetzt Zeit gefunden, sie einmal durchzublättern. Leider fehlt eine Einführung, die einen roten Faden bietet und die Auswahl der Artikel einordnet. Wie auch immer, die...

Nur wenige Unternehmen sind so weit gegangen wie die SYNAXON AG. Das war vor Jahresfrist brandeins schon einen Artikel wert und über fehlende Aufmerksamkeit kann sich Frank Roebers, der Vorstandsvorsitzende, seitdem sicher nicht beklagen. In Zürich hat er kürzlich...

Ich versuche, täglich wenigstens einem Artikel zu folgen, die Stephen Downes für uns ausgräbt und weiterleitet. Hier sagt schon der Titel, wo es lang geht. Drei Gründe bilden die Antwort auf das "why": "For three reasons the XO turned out...

Für die KnowTech habe ich versprochen, etwas zum Stichwort "Communities" beizutragen. Bei meinen Recherchen bin ich auf diesen spannenden Artikel von Barry Wellman u.a. gestoßen. Er ist zwar schon einige Jahre alt, bringt aber viele Entwicklungen hervorragend auf den Punkt:...

Im Editorial des aktuellen Newsletters der Gesellschaft für Wissensmanagement (GfWM) weist Vorstand Simon Dückert auf eine Diskussion hin, die im April in Kuala Lumpur zum Thema "Is Knowledge Management Dead?" zwischen Patrick Lambe, Larry Prusak und Dave Snowden stattgefunden hat....

Bleiben wir kurz beim Thema Web 2.0. Eine Frage, die sich mir bei der Lektüre dieses Artikels wieder einmal stellte: Wollen Unternehmen wirklich Web 2.0-Technologien einführen? Mir ist jedenfalls erst einmal ein Projektteam begegnet, das sich konkret mit der Einführung...

Ein 17 Minuten-Podcast des CIPD, ergänzend zum Web 2.0-Diskussionspapier aus dem Juni. Nach wie vor geht es darum auszuloten, was Web 2.0 für das Personalmanagement bedeuten kann. Von daher ist es vielleicht schade, dass sich die Beispiele hauptsächlich auf das...

Wenn sich ein Anthropologe mit YouTube beschäftigt, dann heißt das "participant observation"! Zumindest, wenn der Anthropologe Michael Wesch heißt und mit Studierenden der Kansas State University herauszufinden versucht, was Menschen am Internet, an Web 2.0 und YouTube so fasziniert....

Das Buch ist zwar erst ein paar Jahre alt, genauer gesagt: es wurde im März 2000 zum ersten Mal veröffentlicht, aber schon ein Klassiker. Also habe ich den Urlaub genutzt, um diese Lücke zu schließen. Was darf man bei...

Google's "Knol" hat bei Peter Baumgartner, Leiter des Departments für Interaktive Medien und Bildungstechnologien an der Universität Krems, verschiedene, teilweise widersprüchliche Gedanken ausgelöst und das Schöne ist, dass er uns daran teilhaben lässt. Auf den ersten Blick, am 27 Juli,...

Ich finde diese Unterscheidung absolut treffend: "Haque says that “context” is what most users generate and that content remains an area for professionals or at least the well-known amateurs." Indem wir Informationen verlinken, kommentieren und weiterleiten, stellen wir sie in...

Einige kurze Gedanken zum Stichwort "altes" und "neues" e-Learning. Oder: Lernen auf Vorrat und Learning on Demand. Oder e-Learning und Wissensmanagement. Beschrieben wird ein Lernverhalten, dass viele bereits automatisiert haben - und dass es trotzdem nur selten auf die Tagesordnung...

Vielleicht spiegelt es den aktuelle Stellenwert von Second Life in der Weiterbildung gut wider: Da ist immer wieder von den technischen, didaktischen und organisatorischen Anforderungen die Rede, mit denen sich die Nutzer, Dozenten wie Teilnehmer, arrangieren müssen. Und, "Second...

Das ist sicher Wasser auf die Mühlen vieler Skeptiker! War man zu blauäugig? Hätte das Projekt nie stattfinden dürfen in "one of the most corrupt nations on the planet" (wie es in einem Kommentar heißt)? Wie auch immer: Berichtet...